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成绩好的学生的9大学习习惯

成绩好的学生作者:秩名   来源:网络   时间:2018年08月18日

  1.主动阅读的好习惯

  学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。

  当积极的阅读者,不断地提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

  而且作文作为语文的半壁江山,要写好作文也只有——大量的阅读。读的书多了,词语、素材和情感的储备丰富了,在写作上才会有异于常人的用词和构思,写出来的文章才会有深度有力量。

  2.善于管理时间的好习惯

  在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如,抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到“堂堂清”;利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到“日日清”。

  能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如,坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途;坚持勤睁眼,常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容多问。

  现在的孩子多半都有拖延症,学会时间管理是十分重要的。前期做什么事都有计划,并且有自制力和执行力,那么到最后关头才不会手忙脚乱,顾此失彼。

  3.用心听课的好习惯

  用心听课,不是老师说的每一句话都认真去听,而是对自己不熟练、不理解的地方用心去听,对重点内容用心去听,突出重点。对自己已经弄清楚或者不重要的内容可以适当放松。

  实际上,学生之间的学习差异是从课堂听讲开始的。仔细想一想,每天有三分之二的时间都用于课堂上。如果不能好好利用,那就意味着用别人三分之一的时间和他们竞争,比得过才是怪事。

  另外,如果上课走神、思维不活跃从而错过重点难点的讲解,那就需要在课下花费更多的时间去补救,这就等于剜肉补疮,有百害而无一利。

  所以,一走进课堂就得排除一切干扰,集中精力认真听老师讲课,不要错过任何一个知识点。不懂的就做好标记,下课立即找老师补救。

  4.善做学习笔记的好习惯

  “尖子生”往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西,特别是思维方法更是认真记录。

  及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。

  5.和老师及时沟通的好习惯

  很多学生不敢问老师问题,害怕被老师笑话。老师就是专门传道受业解惑的,这是他们的职责所在,所以大可不必担心。

  有不懂的地方要及时向老师请教,及时解决,这样才能打好基础,以后的学习才能稳扎稳打。

  6.勤于思考,自主学习的好习惯

  这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如,做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

  那么如何培养孩子自主学习的能力呢?

  首先家长要舍得在孩子身上花时间和精力,注重思想和情感上的交流互动。因为孩子所面对的都是“无情”的数字、词句和任务,没有情感的交流,让孩子每天面对没有生机活力和情感互动的事物并产生兴趣,其难度是可想而知的。

  其次要对孩子的功课耐心地辅导,在学习氛围的营造上做榜样。孩子学习的时候,家长经常在他身边看书看杂志,对孩子不懂的问题,及时地和他一起探讨并寻找解决的方法等。

  另外,要让孩子能够看到完成学习任务后尽情玩乐的希望。玩是孩子的天性,学习的自觉性如果脱离了天性,那一定是空中楼阁。如果家长只是一门心思地让孩子学习,孩子一点都看不到什么时候是尽头,那他的学习就只是应付大人,甚至是熬时间,何谈自觉学习?

  最后,家长要体谅和包容孩子的失误和过错,更多地鼓励孩子去克服学习上的困难。对孩子来讲,表扬是其进步发展的主要动力。

  7.和同伴互帮互助的好习惯

  与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。

  8.注重学习效率的好习惯

  很多孩子看起来很努力,课间不出去玩,晚上熬夜学习,周末也窝在家里做题。他们在学习上花费的时间并不比他人少,但是成绩却平平无奇。

  原因就是他们只是“看起来很努力”,并没有全身心地投入学习中,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”,感动了爸妈,也感动了自己。

  而那些成绩优秀的孩子,从来不熬夜打疲劳战,该放松的时候就放松,该学习的时候就静下心来学习,全神贯注,心无旁骛。

  可见,决定孩子成绩的并不是在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。

  9.自我调整的反思习惯

  不回避问题,遇到问题能通过找老师、同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。

  学习是一条漫长的路,行走过程中,成绩起起落落是常有的事,甚至有时还会伴随着焦虑、躁动、怀疑自己等不良情绪。

  不断地对自己进行积极的心理暗示,在这样不断的积极心理暗示下,信心值就不断上升,从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心,通过努力,去想、去做。

  在学习这条路上,拼的不仅仅是成绩,更是心态。想要在最后的考试中取得理想的成绩,既要靠平时扎实的学习,也要靠良好的精神状态。有的孩子在面对打击和挫败时,从不言输,不逃避,调整心态找出失误的原因并总结改正。而有的孩子则是一击即中,心灰意冷,破罐子破摔。试问,这样脆弱的心态,如何面对中高考,又该如何面对以后的人生?

  所以,当考试失利或学习遇到瓶颈期时,不要失望,不要急躁,而是总结原因,对症下药,重新考察制定适合自己的学习习惯与方法,努力地去追赶。

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